新一轮审核评估方案不是另起炉灶、推倒重来，而是对上一轮审核评估的延续、革新和升级。新《方案》立足当下、着眼未来，坚持问题导向和需求导向，守正创新进行系统设计。
一是坚持继续与革新创新。新《方案》充实继续上轮审核评估乐成经验，坚持“自己尺子量自己”评估理念、“五个度”评估尺度、问题导向评估要领、部省两级实施评估治理模式等优势做法；同时，针对评估调研中发现的立德树人、分类指导、评估减负等方面的热点难点问题进行深入研究，对标新时代高等教育生长和教育评价、教育督导革新要求，从指导思想、理念尺度、法式要领上进行整体设计和革新创新。
二是坚持引领与分类施策。新《方案》遵循世界高等教育质量保障生长趋势，牢牢抓住高校内部质量保障体系建设这条主线，坚持把建设健全内部质量保障体系及其运行机制作为引领高校连续提高本科教育教学质量的内升动力，推动高校建设自觉自省自律自查自纠的质量文化；同时，充实考虑差异类型高校办学定位和质量建设生长需求，分类施策，促进学校特色生长。
三是坚持优化与减负高效。新《方案》凭据“尊重专家自由裁量权、尊重学校自主选择权”设计思路，坚持优化评估法式要领，开展线上线下“一体化”评估，淘汰入校评估天数、人数、环节；同时，优化评估事情模式，根据高校人才培养目标、自评情况及自身生长需求,确定差异的进校审核内容、方式、法式，切实减轻学校评估肩负。
