一位领导同志近日在上党课时说道：践行“两学一做”，必须强化责任继续意识、彰显责任继续精神。简直如此。只有增强勇于继续的事业心和责任感，才气做到以学促做、以做促学，使“两学一做”落到实处、取得实效。
责任是社会分工的结果。社会犹如一张大网，小我私家只是其中的一个节点；节点的存在与生长，离不开大网上其他节点的协助和支持。小我私家与社会之间的关系、人与人之间的关系，简朴地说就是“我为人人、人人为我”。小我私家缔造出有价值的物质财富和精神财富，推动社会生长；社会提供日益富厚的物质财富和精神财富，以满足小我私家的需求。这讲明，人是社会的人，社会是人的社会；只有人人肩负起自己应尽的责任和义务，社会才气有序运行、和谐生长。正如昔人所言，“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。全心全意为人民服务是我们党的基础宗旨和优良传统。党员干部的党员身份和在社会分工中的角色，决定其不仅要“在其位、谋其政”，而且应“铁肩担道义”。在“两学一做”学习教育中，宽大党员干部应进一步明确人与社会的关系，以义不容辞的态度看待责任继续，走出“事不关己，高高挂起”的认知与实践误区，不停增强勇于继续的思想觉悟与行动自觉。
责任继续与思想觉悟正相关。党员干部的思想觉悟越高，责任继续精神就越强。纵观我们党走过的95年风雨历程，差异时期、各行各业都涌现出一大批优秀共产党员，如“铁人”王进喜、“人民的好书记”焦裕禄、“太行愚公”李保国……他们都有一个配合的鲜明特征：具有很高的思想觉悟和强烈的继续精神。因此，在“两学一做”学习教育中，党员干部应进一步提升责任意识、强化继续精神。党员干部尤其是领导干部无论以什么样的理由逃避责任、拒绝责任、推卸责任，都是不卖力任的体现。可以说，勇于肩负责任没有对错而只有选择、没有该不应而只有担不担。在这个问题上作出正确的选择，前提是提高继续责任的思想觉悟。
责任继续与权力职位成正比。权力行使与责任继续紧密相连、有机统一：职位越高、权力越大，担责也就越多。为官重在担责，而不是享受待遇。昔人有云，厚德载物，德不配位则必有灾殃。如果党员干部没有担责意识和继续精神，只是奔着自己的待遇、享受去“为官”，那么“失事”是早晚之事。肩负责任是要支付的，责任越大，则支付越多。虽然，肩负的责任越大，历练的时机就越多，能力提升的空间也会越大；肩负的责任越多，展示实力和品德的时机就越多，就越容易获得信任和时机，人生舞台将更辽阔、人生结果会更丰硕。因此，宽大党员干部应当积极、主动去拥抱责任而不是逃避责任，在践行“两学一做”中自觉落实习近平同志提出的“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于肩负责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”，不停强化责任继续意识、彰显责任继续精神。
