在国家“双减”政策的推动下，中小学二课堂运动的开展有了很大的生长空间，但同时也泛起教学资源、师资队伍等方面的严重缺失，无法满足二课堂运动开展的需求。

针对中小学的这一特殊需求，音乐与舞蹈学院主动和学校进行联系，充实利用和发挥音乐与舞蹈学院师资与教学的优势，实时派遣实习生和相关教师，积极加入到中小学二课堂的教学运动中。

丰镇市实验小学

集宁区亿利东方小学

通过学院与中小学之间二课堂运动的开展，既解决了中小学在师资、运动内容方式上的不足，增强了学院和中小学之间的联系，实现校校之间的优势互补，也体现了高校服务地方的职能。

（审核：郝建平）