PA视讯·(中国)官方网站 | 官方认证的真人视讯与百家乐平台学生心理危机预警与干预实施方案
为增强学生心理问题预防和干预事情，进一步完善学生心理问题预警机制，坚持心理问题及早发现、实时预防、有效干预的基本原则，凭据教育部办公厅下发的《普通高等学校学生心理康健教育事情基本建设尺度（试行）》的通知，结合学校实际制定本方案。
一、事情思路
心理危机预警与干预主要是通过收集学生的心理信息，针对学生的心理状况进行分析，密切关注学生的心理生长，发现可能泛起的心理危机，引导心理异常的学生将危机消除在萌芽状态，为他们解决问题提供援助。
二、领导小组
组 长： 赵海忠
副组长： 兰立新 曹 宇
成 员： 各系院分管学生事情卖力人
领导小组设办公室
办公室主任：额尔敦其其格
成 员：孙俊芳 李 荣 赵国瑞 刘彩梅 杜雪梅 黄 倩
董春岐 各系院学工办主任
三、心理危机干预工具
（一）在学校组织的心理康健普查中，筛查出有心理障碍、心理疾病或自杀倾向的学生。
（二）在校园遭遇突然攻击和受到意外刺激后泛起心理或行为异常的学生。
（三）有严重的学习障碍、情况适应不良或就业压力特别大而泛起心理或行为异常的学生。
（四）因严重网络成瘾行为而影响其学习及社会功效的学生。
（五）因性格过于内向而泛起心理或行为异常的学生。
（六）因严重经济困难而泛起心理或行为异常的学生。
（七）有严重心理疾病（抑郁症、焦虑症、恐怖症、强迫症、癔症、精神破裂症、情感性精神病等）的学生。
四、预警与干预措施
（一）发现有心理危机的学生，班主任、领导员第一时间赶到现场，对危机情况进行现场评估，实时作出开端诊断，反馈给各系院分管领导和心理康健教育中心卖力人，配合做好跟踪援助事情。
（二）各系院和心理康健教育中心相关人员凭据现场发生的情况形成信息——评估——反馈——防治的预警体系开展事情，对于无法解决的问题实时上报学校领导而且转介相关医疗机构。
（三）各系院积极开展心理康健教育宣传运动，做到学生心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，制止或淘汰危机的发生。
（四）各系院处置惩罚危机干预事情要准确判断、坚决处置惩罚、有效干预，制止因处置惩罚不实时、不恰当而引发或加重学生的困扰。
（五）领导员、班主任要与学生家长等增强联系，取得学生家长和朋友的支持与配合，须要时应要求学生家人来学校陪伴。
五、预警与干预事情机制
（一）大学生心理康健教育与咨询中心：具体卖力全校大学生心理康健状况测评与分析、心理康健讲座、心理咨询与心理领导、对学生心理疾患做出开端测定。定期对心理委员和心理信息员进行培训。
（二）各系院大学生心理康健教育领导站：具体卖力大学生心理康健教育宣传与领导事情，积极发挥学生干部“宣传员、视察员、咨询员、联络员”的作用。领导站由本系院卖力人和具有心理咨询资格的老师、学生组成。
（三）班级心理委员、宿舍信息员：具体卖力收集学生心理信息基本情况，协助心理咨询中心和系院心理领导站掌握学生心理动态，实时向有关部门反映学生心理问题和危机情况。
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2017年3月26日
