本学期，为进一步贯彻落实《高等学校学生心理康健教育指导纲要》，增强和革新我校大学生心理康健教育，在新冠肺炎疫情特殊时期，增强我校大学生心理康健意识，提高我校大学生心理康健水平,以期更好应对本学期特殊的学习生活情况，心理康健教育中心在校党政的正确领导下，在学生事情部的统一部署下，凭据要求开展事情并圆满完成各项事情任务。现总结如下：
一、开展的主要事情
（一）线上心理援助服务
疫情发作后，迅速于2月2日组织建设一支由8名国家二级心理咨询师组成的线上心理援助队伍，周一至周日为全校学生提供线上心理援助服务。3月2日开始，开展线上结业生就业心理指导服务。
（二）心理康健月运动
在5月15日至6月5日以“敬畏生命、康健第一；不负韶华、砥砺奋进”为主题，开展第十届“大学生心理康健教育宣传月系列运动”。具体内容如下：
1.心理康健教育宣传
心理康健知识宣传运动由各二级学院划分开展。在学生居家期间，各学院通过网站、易班网、微信民众号、APP等平台，使用网络微课、微视频、动漫、线上讨论等形式，面向学生推送心理康健知识及教育作品，流传心理康健科学知识。通过大面积、多渠道、笼罩式的心理康健知识宣传，全校师生在疫情居家期间普遍提高了心理康健意识水平，增加了对心理康健保健的知识和技术的了解。
2.心理康健教育运动
各二级学院凭据运动主题，结合自身实际及专业特点，在切合疫情防控要求的前提下，组织开展至少一项心理康健教育运动，包罗读一本经典心理书籍写感悟、寓目一部经典心理影戏写感悟、拍摄康健生活Vlog、心理问题交流会、寓目“别样开学季——心理康健教育大课堂”系列讲座等以心理康健教育为内容的运动。各二级学院围绕运动主题，认真开展运动，充实利用现有力量，开发心理康健教育资源，充实调动学生积极性、主动性、缔造性，扩大运动加入度、笼罩面，确保运动受益到每一位学生。
3.“敬畏生命、康健第一；不负韶华、砥砺奋进”主题线上座谈会
5月25日至26日，为促进在校大学生提升心理调治能力，增强心理保健意识和心理危机预防意识，尊重生命，崇尚康健，学生事情部（处）心理康健教育中心以“敬畏生命、康健第一；不负韶华、砥砺奋进”为题，组织两场线上座谈会，共29名学生加入座谈会。
会上，同学们分享生长历程中曾经发生过的心理危机事件，探索生命的意义，探讨应对负性情绪、康健生活、自我提升等相关话题。座谈会对于引导学生形成换位思考方式、积极应对方式以及正确的生命价值观有良好的促进作用。
4.“积极抗疫，悦享生活”经验分享运动
为促进在校大学生掌握并应用心理康健知识，培养自我调治能力，切实提高心理素质，促进学生全面生长，心理康健教育中心在全校规模内开展“积极抗疫，悦享生活”经验分享运动。收集结果在全校规模内展示。疫情居家期间，同学们通过加入疫情防控事情、阅读、自我增值、制作手工艺品、做家务等，保持愉悦心情，护航社区宁静，突破空间限制，缓解亲子矛盾，挣脱居家焦虑，展现了我校宽大学生接纳积极的态度应对疫情对生活的影响，发挥主观能动性，享受生活，悦纳自我，不负韶华，奋力增值，努力谱写无愧于青春的靓丽篇章!
（三）返校生团体心理领导
6月26日，组织7名在校生开展“乘风破浪的团体心理领导”运动。通过一系列探索生长运动，引导加入学生处置惩罚自己的情绪问题。
（四）心理普查
6月，对以2018级为主的全校学生开展了心理康健普查事情。普查结果显示，全校学生心理问题检出率与往年差异不大，说明从总体上，学生心理状态受疫情影响不明显。对于2019级在校生，此次普查相较于2019年下半年普查，一级心理问题、三级心理问题比例降低，二级心理问题比例增大，无心理问题学生比例增大，说明对于在校生，生活、学习方式的改变对心理发生一定影响，但并不严重。
二、事情分析与反思
（一）心理康健教育运动
本学期是特殊的一学期，时值疫情发作，大二、大三学生居家学习，大一、大四返校不足2月。疫情对生活、学习方式的改变，对学生的心理状态发生了差异水平的攻击，因此，心理康健教育事情是必不行少的。但学生不在校，给事情的开展带来了巨大的困难。大学生心理协会发挥了重要作用，通过社团辐射作用，有效地促进了心理康健教育运动开展。因疫情，社团内部缺乏衔接，新成员没有获得锻炼，下一步需要重点培养指导。
（二）心理普查事情
本学期，心理普查事情效果不理想。首先，加入测试学生人数不理想。原因是多方面的，学生不在校，较难管控，结业生抵触填写，大一新生因入学填写过，不愿再次填写。其次，测试结果不理想。检测出一级、二级心理问题学生，普遍答题时间过少。经面谈，普遍无问题。因此，对于秋季入学新生心理普查事情，一是要做好普测前的宣传和引导事情，确保师生重视，认真填写；二是确保新生都能加入；三是对于普测结果，一级心理问题由心理康健教育中心面谈，二级及三级心理问题由二级学院心理领导站面谈来决定下一步处置惩罚。
（二）心理委员培训
要做勤学校心理康健教育，心理委员作为五级防御体系的中的重要连接角色，不行忽视。今后事情中，要加大心理委员培训力度，提升心理委员的能力，使其真正发挥自身角色作用，切实提升我校心理康健教育意识和气氛。
学生事情部（处）心理康健教育中心
2020年7月14日
