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体育系2012—2013学年度第二学期学生事情总结-学生事情部(学生处)
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体育系2012—2013学年度第二学期学生事情总结
2013-07-17 17:33   学生处   (阅读:)

凭据学院对学生的事情部署,在系领导的体贴和鼎力大举支持下,我系的学生事情坚持以育人为本,培养及格人才为指导,不停完善学生治理制度,使学生治理事情日趋规范化、科学化。现总结如下:

一、不停增强学生思想政治教育

1. 为了进一步了解掌握学生的思想动态,提高思想政治教育运动的针对性和目的性,我系凭据学生的实际情况,开展了以 “学风建设与思想政治教育相结合,与校园文化相结合,与制度建设相结合,与学生文明习惯养成相结合的四结合原则,组织各班召开 “讲纪律、讲文明、建和谐、创先进”为主题的主题班会,保证我系学生事情的顺利进行”。

2. 以人为本,关注个性。针对贫困生,我们建设了贫困生档案,在评选时真正做到公正、公正,使每位贫困生能享受到国家的资助;对家庭不健全学生、心理不康健、违纪学生等特殊学生有针对性地进行思想教育,使他们真正从心理上获得认识。

二、积极做勤学生日常治理

1. 积极做好新生军训和新生入学教育事情。在新生军训中,系里作了细致的部署,对全系新生进行校规校纪教育和学籍治理知识专题讲座,使学生入学后能够更快的进入角色,以良好的心态投入到大学生活中,为以后的学生事情打下坚实的基础。

2. 在学校开展纪律建设月运动中,我系通过全面宣传、周密部署、认真落实,师生责任意识有明显增强,组织纪律有明显进步,事情作风、学习民风有明显革新。要求学生对自身的日常行为不停进行反省,从自我做起,从点滴做起,使学生形成“和谐协调”的理念及“人和系兴”的意识,引导学生用和谐的理念认识世界,用和谐的态度看待问题,用和谐的要领处置惩罚矛盾。不停增强我系学生的凝聚力、亲和力、向心力,从而在尊重差异中扩大认同,在包容多样中增进共识,配合前进,争创先进。

3. 领导重视、目标明确,针对当前我系学生事情上存在的突出问题,接纳有效措施,以制度建设和强化治理为突破口;以正面教育为主,以运动为载体;以树立勤、爱、严、育的良好系风为切入点,引导学生热爱专业,规则学习态度,明确学习目的,掌握学习要领,增强学习纪律,提高学习质量。A:系领导带头组织学工办、班主任及学生干部经常深入学生宿舍检查夜不归宿、寝室卫生、酗酒等一系列违纪情况,实时发现问题、解决问题。B:充实发挥学生党员和学生干部在运动中积极带头和主干作用,随处走在前列,模范遵守学校制定的各项规章制度,明确自己的带头责任。

4. 建设健全完善的种种规章制度。结合事情实际,我系制定和完善了《系领导联系班级制度》、《班主任治理制度》、《值班制度》、《学生请销假划定》等。

5. 增强学生课堂出勤治理力度。统一制定考勤表,每班每日上报学工办学生出勤情况,学工办经过汇总每周次学生的出勤情况并发送各班,对于旷课学生做到早发现、早教育,对于屡教不改的学生,凭据学生处罚治理条例进行严肃处置惩罚。

另外,系里还组织相关教师及班主任不定时深入课堂抽查学生出勤情况,对抽查到无故旷课和迟到的学生进行加重处置惩罚,以至提高学生的出勤率到达100%。

6. 做勤学生的宁静事情。牢固树立“宁静第一”的思想,接纳多种形式,对学生开展卫生防疫、防火防盗、交通住宿等方面的宁静基本知识宣传教育,增强节沐日及重大运动期间的宁静防范事情,确保学生人身工业宁静,保证学校正常的事情和教学秩序。

三、校园文化运动的开展状况及其成效

在系领导的鼎力大举支持下,各项运动如期完成,成效显著。在各项运动中我系全体师生相互配合开展各项富厚多彩的校园文化运动。在相关角逐运动的开展历程中我们严格遵循“全体发动、全员加入、上下行动、同设计、同组织、同受益”的准则,本着公正、公正、果真的原则,以行政班级为主体,在教师指导下各个班级划分肩负相应的组织事情,自行制作相关角逐流程,通过角色的转换,体验文明、纪律的内涵和价值,从而促进自我治理、自我教育的主动性、自觉性,实现学生在做中学的教育目的,促进学生对所学知识的融会领悟,使学生乐学、勤学;通过各项运动组织和积极加入,真正体现针对性、生动性、有效性及专业特色性,即富厚了学生的业余生活,又培养了学生团体意识和团结相助的精神。不停总结经验,使我系学生治理事情进一步获得增强,为保证体育系各项事情的顺利进行打下坚实的基础。举办了:体育知识竞赛、篮球赛、排球赛、校园吉尼斯等运动。

四、狠抓考纪考风。

我系为了抓好考纪考风,由学工办牵头组织了全系诚信考试允许签名运动,使学生们真正认识到考试的严肃性,自觉遵守考场纪律,正确地树立考风、考纪,考出气势派头、考出水平,以考促学。

以上陈述,基本讲明我系本年度学生事情进行的很顺利,在此期间我系不仅未曾发生任何不良事件。而且在校园纪律建设月中获得了可喜,获得了校领导的高度认同,我们这样优异结果的取得,无疑是全系师生配合努力的结果。但是,我们也要清醒得看到,在我们取得结果的同时也还存在着许多不足之处。我真心的谢谢列位系领导和全体师生的资助,我会兢兢业业、尽心尽职把自己的各项事情做的更好,不辜负领导和老师们的厚望。

体育系

2013年7月10日

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