“两学一做”学习教育开展以来，学生事情部学生处各级党组织以学习为先导，“学”“做”紧密结合，坚持问题导向，狠抓整改落实，不停推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现将主要情况汇报如下：
一、将“两学一做”学习教育贯串政治学习始终
学生事情部学生处各级党组织和党员干部坚持把学习教育作为党建事情的龙头任务来抓，认真落实“基础在学”的要求，着力筑牢思想基本。党总支、机关支部和联合支部凭据专题学习讨论统一部署，精心组织政治理论学习，不停增强思想自觉、行动自觉、政治自觉。一是组织党员领导干部和普通党员通读、熟读党章，理解、掌握廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内规则，明确了基本尺度、树立了行为规范，进一步提升了尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;二是深入学习习近平总书记系列重要讲话，深刻领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、坚定宗旨看法、修养道德品质的基本要求，进一步增强了用讲话精神武装头脑、指导实践、推动事情的行动自觉;三是在学习领会党章党规和习近平总书记系列重要讲话的基础上，紧密联系学生事情部学生处的实际情况，做勤学生服务事情，引导党员干部掌握好与自身履职尽责紧密相关的制度划定和业务知识，着力提高做好本职事情的政治素养、政策水平。四是建设了“党员牢固运动日”制度，制订了实施方案，对运动主题和内容作了具体部署，如开展重温入党誓词、合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、寓目《老黎民是天》等运动。以开展运动为抓手，坚持党内教育的基本形式，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，坚持在富厚内容、创新方式、提高实效上下功夫，进一步增强了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的政治自觉。
二、将“两学一做”学习教育贯串推动事情始终
注重发挥“两学一做”学习教育刊行动用，突出抓好下层党建事情，同时以党建引领学生处事情。落实学生事情部学生处各级党组织抓下层党建责任，凭据学校的“两学一做”常态化制度化重点事情要求学生事情部学生处书记深入下层讲专题党课。各级党组织结合事情实际对事情进行总结，并把“两学一做”常态化制度化重点事情作为重要任务。结合开展“两学一做”学习教育，建设了督导制度，对党建目标和“三会一课”制度执行情况进行适时督查，指导主题实践运动、专题组织生活会和党员民主评议事情。鼎力大举推进创新性事情，坚持面向下层，面向学生，不停规范校医院公寓治理制度，坚持以实践性党建践行“两学一做”要求。围绕革新学生事情方式要领等，充实发挥下层党组织战斗碉堡作用和党员先锋模范作用。
三、将“两学一做”学习教育贯串整改落实始终
今年以来，相继召开了学习贯彻党的十八届六中全会精神和“两学一做”学习教育两次专题民主生活会，针对专题民主生活会上的问题，特别是在严守党的政治纪律和政治规则、整治“四风”方面存在的突出问题，有针对性地制定整改措施，建设整改台账，明确整改责任，深入整改、正风肃纪，推动形成“两学一做”学习教育常态化制度化的长效机制。一是结合学习型党组织建设，推进“两学一做”学习教育深入开展。贯彻中央印发的《理论学习中心组学习规则》和《民主生活会若干划定》，以理论学习、民主生活会等制度为主要抓手，制定了学习计划，进一步革新学习要领，创新学习载体，学生事情部学生处党员领导干部定期开展团体学习。二是坚持突出问题导向，建设实时发现息争决问题的有效机制。进一步增强和规范党内政治生活，严守党的政治纪律和政治规则，总支和各支部履行全面从严治党责任，推动学生事情部学生处的党员依靠自身力量修正错误，不停革新提高。以核盘问题、廉政风险防控和制度建设为切入点，扎实有效开展“雁过拔毛”式糜烂问题等事情。针对民主评议政流行风发现的问题，认真落实行风建设和纠风治乱责任制，凭据坚持尺度不降低、狠抓落实不放松、政风肃纪不手软的要求，推行动风建设不停取得新成效。
四、存在的主要问题
一是在连续学、深入学上下的功夫不够，真“学”实“做”另有待深化拓展。
二是落实下层党建等任务另有单薄环节，查找解决问题的长效机制尚不健全。
五、今后事情意见
(一)全面落实全面从严治党主体责任，学生事情部学生处各级党组织统一行动、法式一致，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，突出思想政治建设这个首要任务，在真“学”实“做”上狠下功夫，着力提升党建事情和反腐倡廉制度建设水平，进一步增强党组织的生机活力和党员的凝聚力。
(二)坚持问题导向，解决突出问题。准确掌握基本要求，在“学什么、怎么学”上不停深化拓展，在连续学、深入学上下功夫;在“做什么、怎么做”上不停深化拓展，教育引导党员干部，坚定理想信念、严守纪律规则、严以修身律己和勇于责任继续。坚持以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动新老问题整改落实。
(三)抓好下层党支部相关制度建设。把“两学一做”纳入“三会一课”基本内容予以规范和落实。优化直属单元党支部设置。
(四)推动“两学一做”教育与重点业务事情深度融合。把学习教育同做勤学生处各项事情结合起来，同完成本部门本单元年度重点任务结合起来，充实发挥党组织的政治焦点作用和党员先锋模范作用，引发整体内生动力、强化责任继续，使党建和业务事情两手抓、两促进取得实效。
