当前，新冠疫情依然牵动着每一小我私家的神经，依旧影响着我们每一小我私家的生活。在疫情肆虐时，总有人会主动站出来，不辞辛劳，不计得失，不惧危险，挑起防护家园的重任；总有人坚守岗位，忙前忙后，做志愿者，做心理疏导，守护着校园的宁静。樊伟峻，文学与新闻流传学院一名普通教师，他活跃在学校频频疫情防控中，默默为学生康健、学校宁静做着孝敬。
主动请缨分管压力
壬寅年年初，疫情又与我们撞了个满怀，学生只能在家里上网课。临近结业季，学校决定PA视讯境内疫情常态化治理区域的结业生返校，但在校时间仅2—3天，各二级学院也只允许学院领导和班主任到岗。文学与新闻流传学院能返校的仅有四五名教师，要面对160余名结业生提交结业质料、搬迁行李、领取结业证书等事务，时间紧迫、任务繁重。
在得知人手严重不足的消息后，他主动向学院领导提出申请：“其他老师或孩子尚小需要照顾，或在外地未便来回奔忙，我可以替他们做好结业生结业离校的事情。”多一小我私家，多一份力量；多一个教师，就多一份关爱；学院需要我，学生也需要我，“学校就是家”，他投身到学校的事情中，干事情如同干自家活儿。结业生返校后，他资助他们校对论文、打印相关结业质料，资助他们运送行李；有的学生想和校园留念，有的想和“变脸”后的文新院拍个小视频，有的结业之际生出太多的不舍……那一刻，他尽可能满足他们的要求，和他们在校园合影，纾解他们内心的困惑和压力，嘱咐他们不要忘记曾经的梦想。两三天的迎送，让他着实有些疲惫，但他觉得“也许仅仅是一个离别，而对于即将踏入社会的学生而言，或许也是一次生长的经历”。
于细微处体贴学生
疫情的影响是一定的，而如何能降低这种影响，在防疫的同时给予学生温暖，取得他们的理解和支持，却考验着疫情防控的智慧和精细化水平。九月学校开启了迎接学生返校的大幕，校门口专门设立了各个学院挂号学生信息的帐篷。当学生们通过检测通道进入校园，看着两边的一顶顶帐篷一下子辨识不清该去往哪儿，有的学生则径自拉着行李箱计划先回宿舍。
他主动站了出来，在校门口期待着通过检测的学生，一遍遍询问着他们是哪个学院的，将他们或引向左边或指向右边的学院接待处，而且告诉他们挂号信息后再去做核酸。加入接待学生返校的老师赞扬他是学生的贴心人，获得资助的学生也不停向他致谢，他只有朴实的回覆：“学生们远程跋涉都累了，不能再让他们来回奔忙了！”一所大学的温暖体现在细节里，我们所有的努力都是为了将疫情对学习、生活的影响降低到最小的水平。疫情防控就是要从“细”上下功夫，每一个细节都不松懈、不放过，用真情温暖学生，用大义守护校园。
做好疫情防护“救火兵
疫情面前没有旁观者，疫情防控没有局外人。他真实地践行着一位抗疫一线教师的责任和使命。在接待学生返校的日子里，他急遽扒了几口饭，就去替换其他值守的老师。1号宿舍楼学生的行李都存放在几个阶梯教室，他主动到教室里资助学生们搜寻行李，帮着她们搬到教室门口，资助她们联系校园三轮车。在核酸检测现场，他一次次提醒着学生“各人排好队，手机提前打开到核酸检测扫一扫界面”“保持一米的间隔距离”“穿好衣服，不要着凉伤风了”。他穿上密不透风的防护服，穿梭在各层楼之间，提醒学生分批错峰做核酸。和他一起做核酸检测的老师，没有多久汗水就打湿了防护服，一层薄雾也笼罩在面罩上，他不时拿纸巾帮着老师们擦拭着汗水和水雾。
送检测工具，处置惩罚医用垃圾，做防疫政策和知识的宣传普及，做学生心理疏导……哪里需要他，他就泛起在哪里，时刻把事情抓在手里，把责任扛在肩上，守住校园疫情不破防、不扩散的底线，筑牢疫情防控的第一道防线，守好校园宁静的门户。
