作为今世大学生，能够加入暑期“三下乡”运动不仅仅是一次体验社会，展现自我的舞台，更是一次回报社会、回报祖国的时机。在来大学的一年时间里同学们感受到了大学与中学的差异，越发明白了读大学的意义。那就是为了更有能力服务社会，回报家乡。社会实践即是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会，服务社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
凭据校团委部署的生物系科技支农的任务，我系制订了“三下乡”科技支农的整体计划，首先通过学生们深入农村，下乡劳动，走访视察统计各地域农业生产中的疑难问题，然后让同学们回到学校在老师们的指导下解决这些问题，最后有目的、有计划的带着宣传质料，解决措施再去指导农民们的生产劳动。本学期“三下乡”社会实践运动，生物系首先利用同学们的假期时间组成了由20名同学加入的“三下乡”科技支农团队，以深入农村，下乡劳动，走访视察的形式去乡下的地里田间视察了农作物的品种、长势、病虫害等一系列的作物问题，同时通过农户进行了视察走访统计了农户们在务农历程中遇到的切身问题。
一.自然灾害
1.旱灾
部门地域降水少，难以引入浇灌水
2.病虫
（1）玉米有粘虫，因为一段时间内降雨较多且连续时间长，给粘虫生存提供了有利条件。粘虫具有远距离迁飞和集中泛起的特点；玉米丝黑穗病，体现为玉米叶子黄，有斑，种穗呈玄色。玉米丝黑穗病在雌、雄穗抽出后体现症状。发病早的植株，果穗和雄穗均受害，发病较晚的常果穗受害。病果穗较健穗短，顶端尖，不抽花丝，整个果穗酿成病瘿，后期苞叶张开，内部黑粉散落后，残留丝状的寄主维管制组织，似乱发状。雄林早期受害，整个花序变为厚垣孢子团。
（2）小麦不能喷农药，侍弄起来很麻烦：小麦叶锈病。
（3）农田里有害虫，如：红蜘蛛、蝗虫
二.技术问题
1.农田有残留的地膜无法清除,耕作未便。
2.无科学指导，农业生产全部依靠农民经验自主生产。
3.农作物机械应用相对落后,费时艰辛,资源消耗巨大。
只能自扫门前雪，无法真正的将当地所有农业资源整合，无法有效的处置惩罚好所有的资源。
四.农业的现代化以及农户住宅的现代化水平照旧有很大的不足。
这次三下乡——科技支农运动虽然有些短暂，但是同学们的感伤很大，深刻理解、体会到了“学以致用”这四个字的蕴意。学到的知识，不仅要掌握的扎实，而且也要应用到实际生活中去，不能一昧地“纸上谈兵”。
通过“三下乡”社会实践运动的开展，可以充实发挥我系的农业技术教育的优势，让我系大学生将理论运用到实际中去。通过切身实践，在实践中到达了受教育、长才干、做孝敬的目的。虽然完成了今年暑期的一次社会实践运动，但这只是开始，另有许多需要完成的事情以及不足的地方。希望在今后的历练中，我系可以继续发扬大学生和年轻人的优良品格，再接再厉，再创新高。
郝静（14级生物科学） 李雄（14级园艺技术） 张艳芬（14级园艺技术）
魏艳慧（14级生物科学） 张亮（14级园艺技术）张莹（14级生物技术）
高泽亚（14级生物科学） 李菲（14级生物科学）苏宇航（14级生物科学）
