2016-2017学年度第一学期，为了增强学生的学习意识，使学生加入教学运动，增强学习效果，马克思主义中国化理论教研室在幼师学院、美术系、外语系、经管系、政史系、化学系、生物系等部门专业开展了“我加入、我教学”系列教学运动，为期三周。
运动要求学生组成小组，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材第八章到第十二章选题，分工相助备课，查找资料，制作PPT，撰写教案，推荐授课人，现场授课完成后，学生评分，教师提问，学生抢答，教师应用启发法、谈话法增补知识，使学生加深对知识的理解。通过此次运动，使学生的查找资料、分析问题、综合总结、团结相助、教学口语表达等能力获得充实锻炼，各项能力有很大提高，学生学习积极性也增强，效果良好。
运动存在不足，个体学生加入意识不高，有的学生搪塞了事；学生普遍知识积累不足，掌握问题停留在书本，教学时不能拓展，存在照本宣科。今后努力提高学生的加入意识，资助学生分析问题，提高他们的综合能力。
