自疫情发生以来，蒙古学学院严格凭据教育厅及学校关于新冠肺炎疫情防控事情的决策部署，确保“延期不延教、停课不停学”，学院领导率先垂范，在全力做好疫情防控事情的同时，切实抓好线上教学事情，充实发挥“互联网+教育”的优势，开启了线上教学之旅，保证教学事情的有序进行。
强化组织领导，落实教学责任。为了不停淘汰疫情对教学运动的影响，蒙古学学院第一时间发动全体教师积极准备，全体党员干部要先行一步，在这个特殊时期发挥党员的先锋模范作用，要想方设法为上好特殊时期的网络课程做足作业，要发挥党组织的战斗碉堡作用。学院迅速制定了疫情期间的事情方案；学院通过腾讯聚会会议室平台召开了由院领导、职能科室主任、教研室主任、院督导员等加入的教学网络视频聚会会议，制定了详细的网络教学计划、教学事情方案、网上教学督导方案等，对线上教学事情进行了周密部署，进一步细化落实“停课不停学”网络教学事情。
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整合网络平台，搭建线上教室。面对首次泛起的“全员网课”，蒙古学学院领导组织教师迅速制定了线上学习方案，建设了“线上教室”QQ群、微信群做好种种信息和通知的反馈和互动，组织和指导学生按要求定时登录授课平台，建设了授课教师网络交流群，实时解决线上授课历程中的网络技术故障，并实时向学生推广手机、电视同屏技术，做勤学生线上教学协调，实时解决线上教学平台相关问题。
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富厚教学内容，规范网络互动机制。 为了富厚学习内容，蒙古学学院教师“创意招式”层出不穷，“十八般武艺”轮番上演；教师运用“微信”和“QQ”等多种线上教学平台开设或推荐课程，部门教师还对所教授的课程进行录播，对所有学生实现线上联通，推送优质课程资源；并通过QQ、微信、电话等种种渠道对所学内容进行答疑互动，与学生分享和课程相关的专业知识，富厚教学内容，活跃教学形式，缓解学生心理压力，促进学生身心康健。教学内容包罗：
课程 |
课程类别二 |
合班信息 |
[BC12133115]学前儿童美术教育 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133115]学前儿童美术教育 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12133207]学前儿童简笔画 |
专业课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BD12133214]学前儿童简笔画（二） |
专业课程 |
19级学前教育（蒙授）二班 |
[BD12133214]学前儿童简笔画（二） |
专业课程 |
19级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12822111]蒙古文信息处置惩罚 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12822111]蒙古文信息处置惩罚 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BC12823314]结业论文写作指导 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BC12823207]蒙古民间文学概论 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823207]蒙古民间文学概论 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BC12823208]蒙古国文学 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823208]蒙古国文学 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BD12823105]外国文学（欧美） |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823105]外国文学（欧美） |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BC12824103]蒙古语文教学法 |
教师教育课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823304]美学 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823304]美学 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BD12823106]古代汉语 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823106]古代汉语 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BD12822106]文学概论 |
学科基础课程 |
19级蒙古语言文学二班 |
[BD12822106]文学概论 |
学科基础课程 |
19级蒙古语言文学一班 |
[GG12021102]日语（二） |
通识教育课程 |
19级蒙古语言文学一班 19级蒙古语言文学二班 |
[GG12021102]日语（二） |
通识教育课程 |
19级学前教育（蒙授）一班 19级学前教育（蒙授）二班 |
[BC12133212]蒙古民俗学 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133212]蒙古民俗学 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12822104]现代蒙古语（二） |
学科基础课程 |
19级蒙古语言文学二班 |
[BC12823305]社会语言学 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823305]社会语言学 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BC12133213]蒙古族传统游戏 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133213]蒙古族传统游戏 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BC12823317]蒙古族传统游戏 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823317]蒙古族传统游戏 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BC12824103]蒙古语文教学法 |
教师教育课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BD12822104]现代蒙古语（二） |
学科基础课程 |
19级蒙古语言文学一班 |
[BD12822105]现代汉语（二） |
学科基础课程 |
19级蒙古语言文学二班 |
[BD12822105]现代汉语（二） |
学科基础课程 |
19级蒙古语言文学一班 |
[BC12823314]结业论文写作指导 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BD12823205]蒙古语修辞学 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823205]蒙古语修辞学 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BC12823301]中古蒙古语熟语研究 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823301]中古蒙古语熟语研究 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[BD12131203]蒙古族儿童文学与创作 |
通识教育课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133307]蒙古族手工艺 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133307]蒙古族手工艺 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BC12823318]蒙古族手工艺 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学二班 |
[BC12823318]蒙古族手工艺 |
专业课程 |
17级蒙古语言文学一班 |
[GG12021104]日语（四） |
通识教育课程 |
18级蒙古语言文学二班 18级学前教育（蒙授）一班 |
[GG12021104]日语（四） |
通识教育课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BC12133302]幼儿玩具、教具的设计与制作 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133302]幼儿玩具、教具的设计与制作 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12133101]学前教育学 |
专业课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BD12133107]幼儿园康健教育运动设计与指导 |
专业课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BD12132107]中国教育史 |
学科基础课程 |
19级学前教育（蒙授）二班 |
[BD12132107]中国教育史 |
学科基础课程 |
19级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133114]学前特殊儿童教育 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133114]学前特殊儿童教育 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BC12133304]中外教育史 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133304]中外教育史 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BC12133211]蒙古史 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133211]蒙古史 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12823206]蒙古语尺度音 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823206]蒙古语尺度音 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BD12823254]口译技巧 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823254]口译技巧 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BD12824102]教育学 |
教师教育课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12824102]教育学 |
教师教育课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BC12133112]教育心理学 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133311]结业论文写作指导 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133311]结业论文写作指导 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12133102]学前心理学 |
专业课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BH12133112]教育心理学 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12135212]幼儿教师形体训练 |
实践课程 |
19级学前教育（蒙授）二班 |
[BD12135212]幼儿教师形体训练 |
实践课程 |
19级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133303]学前儿童舞蹈创编 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133303]学前儿童舞蹈创编 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
[BD12133201]声乐 |
专业课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BD12133211]学前儿童舞蹈（二） |
专业课程 |
19级学前教育（蒙授）二班 |
[BD12133211]学前儿童舞蹈（二） |
专业课程 |
19级学前教育（蒙授）一班 |
[BD12132111]教育科学研究要领 |
学科基础课程 |
18级学前教育（蒙授）一班 |
[BD12823104]蒙古族古代文学史 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823104]蒙古族古代文学史 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BD12823208]基里尔蒙文 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823208]基里尔蒙文 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BD12823255]经贸翻译 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学二班 |
[BD12823255]经贸翻译 |
专业课程 |
18级蒙古语言文学一班 |
[BD12132108]外国教育史 |
学科基础课程 |
19级学前教育（蒙授）二班 |
[BD12132108]外国教育史 |
学科基础课程 |
19级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133113]学前教育研究要领 |
专业课程 |
17级学前教育（蒙授）一班 |
[BC12133113]学前教育研究要领 |
专业课程 |
17级学前教育(汉授)一班 |
增强历程治理，确保教学质量。为保障疫情防控期间线上教学质量，蒙古学学院实时调整教学方案，组建了以学院党政主要领导为成员的线上教学事情督查组，对学院线上教学事情准备情况提前进行全面检查和指导。多次通过网络直播聚会会议、QQ平台开展了在线教学专题研讨，做好线上授课教师的教学审核事情。学院党政领导及校、院两级教学督导团成员定期实施了网课抽检和授课质量考核评价制度、授课质量与学生评价挂钩等评价制度事情，进一步强化历程治理，确保线上教学质量。
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蒙古学学院网课教学自开课以来，学生平均到课率到达90%，学生反馈满意度较高，最大限度的保证教学效果，确保教学质量、让每个学生学有所获，完成了特殊时期学院教学任务和使命，以实际行动打赢抗击疫情阻击战。
（南斯力玛审稿）
